答 你好，这个可以筛查染色体异常，具体非染色体情况不行建议做的进一步检查看看吧不一定唐筛结果是根据年龄，孕周，预产期，体重综合计算出来的危险度，可以查出60-70%的唐氏综合征患儿早期唐筛10-14周，中期是16-21周等结果出来吧嗯，是的早期查NT但跟唐筛不是一回事，NT是做B超

答 您好家长，智力缺陷指学龄儿童韦氏智测IQ低于70分生活中体现在孩子的理解、记忆和推理逻辑思维能力和同龄智力正常儿童有一定差距如果轻度智力缺陷，一般平时说话生活可能看不出来什么，但是学习，尤其是抽象思维方面的学习相对吃力，越到高年级越明显。尤其是数学方面您孩子具体什么情况测试需要面诊医生开具，线下操作准确性更佳明早再联系。另外我尝试了一下，说你的版本太低，我发送不了。您期待在哪些方面改善？有具体问题具体分析。14周岁脑功能基本发育定型。可以通过改进学习方法，补足学习基础，多次重复学习，获得学业上的一些进步。也可以通过口服一些药物和脑细胞代谢的营养剂，改善孩子的记忆力，舒缓他的焦虑情绪，改善睡眠，从而提高注意力水平。但是一般来说，智商在这个年龄段很难获得提升的。您一直没有说孩子的这个具体的问题，所以我只能从诊断上给您解释一下，这个诊断说孩子是边缘智力，也就是说他介于正常人和智力缺陷孩子之间，应该就是在IQ70~90之间，然后还有多动注意力缺陷，也就是说还有注意力不好。但是并不是所有的孩子智力不好的孩子，就一定都学习不好，我们临床上看到智商60多分的孩子，他在初中二年级依然能够在班级里获得中等成绩，就是这个孩子特别努力，特别刻苦，也喜欢学习。如果您的孩子从小学习基础打的就不好，一直成绩不好，那到14周岁就很难往上追了，他本身对学习就已经没有兴趣了。逆袭需要孩子有着极强的意志力。不要太在乎周围人的评价，而专注于学习。如果孩子特别在乎别人的评判，让他心力有很大一部分都在内耗，就是天天在考虑，老师怎么看我？同学怎么看我？学习不好，别人会不会瞧不起我？就想这些问题，没有时间去学习，他也没有那个劲头专注在学习上。要把心思用在具体的学习内容上，比如说我要背下多少个单词，我要背下多少篇课文，我要做多少道练习题？跟自己比，一天比一天进步。不是天天跟学习好的孩子比，跟比自己学习好的孩子去比，那是给自己找不舒服。另外家长也不要给孩子太大压力，孩子尽力就好，多鼓励孩子。我有其他工作了，不能及时回复，如有追问，请耐心等待。