儿童摩擦下体的行为，也可称为一种儿童的自慰行为，也被称为夹腿综合症。以下几点来给出一些建议：
一、当孩子出现摩擦下体的行为时，首先我们需要排除生理上的疾病。
男孩长到2-3岁时，由于龟头已经能够露出来了，这时，应该每晚用水清洗龟头，否则便容易发生包皮粘连、包皮炎、龟头炎和尿路感染等疾病。而女孩如果穿开档裤，很容易发生外阴炎，另外有些*出于好奇，可能会将钮扣等物塞入阴道，从而发生*阴道炎。
因此，当孩子出现摩擦下体的行为时，首先要考虑孩子是否有外生殖器的疾病，帮助孩子检查一下孩子的摩擦位置，询问孩子是否有身体上的不适，若孩子有不适，需要带孩子去医院做进一步的检查。
同时家长应注意培养儿童良好的生活卫生习惯，按时睡觉、起床，关注幼儿性器官的清洁卫生。
二、其次，家长们要清楚，孩子摩擦下体是一种*，只是游戏的一种。
儿童摩擦下体，触碰生殖器，夹腿均属于一种*，对于儿童来说只是一种游戏，与下棋、跑步一样的游戏而已，在儿童心中，这种*没有好与坏之分，也不涉及到任何品德问题，而且也不会任何涉及到性的目的。因此，家长大可不必大惊小怪，并且千万不能便用刺激性言语来责备孩子，以免挫伤儿童的自尊心，引起孩子的自责，使孩子处于焦虑中。
另外，儿童的这种*也是儿童性心理发展的正常现象，婴幼儿的这种*是普遍存在的现象。
家长在发现儿童的这种*时，态度要轻松、自然，可以采取让儿童注意力转移、替代性的活动来消除儿童的这种*。
三、童年时期的“*”是幼儿探索自己的身体，并初步了解两性心理的重要方式
儿童在2-3岁时，就开始有了性别的区分。儿童对于任何新鲜未知的事物都具有强烈的好奇心和求知欲望，因此儿童当发现了男性与女性在生理上的差异时，便会通过这种“*活动”开始进行“性探索”。所以对于幼儿期的孩子来说，这种“*”是他们探索其性的存在，并从中获得快乐的一种很自然的方法。
在这个时期，家长可以通性教育绘本，以讲故事的方式，顺其自然地对幼儿进行性知识教育，就如同教会孩子认识他们的眼睛、耳朵等器官一样，引导孩子认识他们的性器官，帮助孩子来破除性神秘感。当孩子从小就对自己和异性的性器官有了初步了解后，便会减少因好奇而进行自我探索的这种“*”行为。
四、 童年时期的“*”也可能是暗示孩子有某种没有被解决的焦虑
其实，儿童时期的这种*并非都是严格意义上的“自慰”，男孩触碰自己的阴茎或女孩出现夹腿行为时，他们通常不会从这种行为中得到快乐，男孩有时可能只是为了检验自己的阴茎没有问题，让自己放心，这是一种焦虑地表现。而女孩可能是紧张、害怕，也是一种焦虑地表现。
另外，儿童进行*，也可能是希望得到家长对自己的关注，引起家长对自己这种行为的反应，即使有时招来的是批评和惩罚。毕竟批评与惩罚也能让孩子感受到自己的存在。
此时，父母要加强与孩子的亲子交流，及时关注孩子的情绪变化，与孩子多交流，跟孩子一起游戏，多陪伴孩子，在孩子受挫时给他一个拥抱，让孩子感受到父母的关爱与支持，满足孩子渴望被爱、被关怀的心理需求。当孩子有家长陪伴，能够与家长一起游戏，一起玩玩具时，孩子便不用再与自己玩了，也不会通过*来获得一种心理补偿了。

五、儿童的*，也可能是一种模仿行为
儿童的模仿能力很强，而且儿童喜欢模仿大人的动作。因此儿童的这种*，有可能只是在模仿他所看到的一种动作。所以父母不要当着孩子有一些过份亲昵的动作，夫妻性生活时要避开孩子。
在幼儿2-3岁，尽量与孩子分床睡，让父母的卧室成为父母的私密地。当孩子因为感觉到害怕，要求和父母一起睡时，最好是到孩子的小床上去安慰他，而不是将孩子带到父母的卧室，更不要将孩子带到父母的床上。