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问题描述:
大夫，您好：我儿子12岁，小学六年级，我是孩子爸爸。在教育上，妈妈严历，多次打骂过孩子，属于“错误—惩罚”模式，孩子因恐惧，行为有纠正；我更愿意讲平等，亲情和疏通，我属于“问题—帮助”模式。最近，妈妈有事回老家己一周，由于缺乏妈妈的管束，孩子偷玩游戏，有几次玩到凌晨，另外，撒谎随口就来，心平气和，还有，写作文作业时，孩子会莫名郁闷，烦躁。我的问题是：我该怎么做？谢谢！（男，41）
分析及建议:
教育这个问题不是格式化的也不是书本能学来的,只要你把你觉得对的交给孩子就好不要强求规范。
患者
大夫，您好：我儿子12岁，小学六年级，我是孩子爸爸。在教育上，妈妈严历，多次打骂过孩子，属于“错误—惩罚”模式，孩子因恐惧，行为有纠正；我更愿意讲平等，亲情和疏通，我属于“问题—帮助”模式。最近，妈妈有事回老家己一周，由于缺乏妈妈的管束，孩子偷玩游戏，有几次玩到凌晨，另外，撒谎随口就来，心平气和，还有，写作文作业时，孩子会莫名郁闷，烦躁。我的问题是：我该怎么做？谢谢！（男，41）
侯汉晖医生
因为孩子到这个年龄开始出现叛逆情绪，控制力比较差，由于长时间母亲的严厉，在母亲高压缺失后孩子出现这种情况还属于正常，建议你跟孩子沟通，说明应该怎么做帮助孩子形成一种好的习惯，单纯训斥孩子对他只能事与愿违，让他以说谎的方式回避惩罚，这样是不好的，跟孩子沟通发现他说谎不要着急，也不能立即惩罚，可以跟孩子交心放下对家长的抵触心理，只要孩子自己认识错误一定要鼓励孩子自我检讨这样才是最好的方法。
患者
谢谢侯大夫。我在跟孩子沟通的过程中，总担心自己处理不当，所以希望有可信任的机构或适合的书籍帮助我，请问：是不是我想多了？或您有没有可推荐的？
侯汉晖医生
教育这个问题不是格式化的也不是书本能学来的，只要你把你觉得对的交给孩子就好不要强求规范。
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咨询时间: 2014-05-18
