病情描述: 1、第一天(8月30日)孩子在奶奶家没有任何的发烧,呕吐症状,孩子白天正常,当天下午三点午睡,六点被叫醒后告诉孩子明天要开始上幼儿园,孩子开始哭泣反抗不想上学,我从孩子的奶奶家接孩子回家后,发现孩子开始身体无力。当时以为是孩子完累了,就让休息睡了。 2、第二天(8月31日) 8点送孩子去幼儿园后,孩子身体无力,眼睛无神,随后8:30孩子开始四肢僵硬,眼睛开始斜视,有意识但不回应。 9:20到医院孩子开始不说话,眼 睛上翻,手指紧握,牙齿紧逼,四肢僵硬,嘴里无异物; 9:54医生给输了甘露醇以后,眼 睛恢复正常,手指舒展,身体疲软。 16:00左右继续输甘露醇和消炎 药。 21:00孩子开始说话,但是语数 慢,吐字僵硬不连贯。 3、第三天(9月1日)继续输甘露醇和消炎药。孩子意思,四肢,眼神恢复正常,可以行走对话,身体有些疲劳。 4、第四天(9月2日)停止输液孩子恢复往常健康状态。 5、住院期间孩子做的CT,核磁,胸片,3小时的脑电图结果显示都正常,没有发现异常。 6、(9月2日)做的的24小时动态脑电图的报告显示异常。(男,3岁)这个异常报告就可以确诊孩子为癫痫吗?需不需要再做什么检查,才可以判定。
从小孩发病有意识,不考虑是癫痫大发作,至于脑电图异常,要慎重,因为6岁之前的脑电图变异很大,供参考,小孩此次发病有心理因素,不愿上幼儿园,考虑癔病可能性大,癔病是大脑想法与行为之间失去联系,导致行为不受控制,表现为四肢抽搐,但意识可以清楚,或发作时缓慢发生,癫痫突然发生、意识丧失、四肢抽搐可以出现外伤,如咬破舌头,你很难判断是否有意识,癔症可以出现,感觉和自己失去联系,不知道疼痛,建议:暂时不用吃丙戊酸,再观察一下比较好,即使癫痫初次发病,也不一定马上治疗。我看还好,每种波在脑部分布基本正常。漫波在脑前,快波在脑后,治疗癫痫大发作,促进长身体、大脑发育。

患者
病情描述:
1、第一天(8月30日)孩子在奶奶家没有任何的发烧,呕吐症状,孩子白天正常,当天下午三点午睡,六点被叫醒后告诉孩子明天要开始上幼儿园,孩子开始哭泣反抗不想上学,我从孩子的奶奶家接孩子回家后,发现孩子开始身体无力。当时以为是孩子完累了,就让休息睡了。
2、第二天(8月31日)
8点送孩子去幼儿园后,孩子身体无力,眼睛无神,随后8:30孩子开始四肢僵硬,眼睛开始斜视,有意识但不回应。
9:20到医院孩子开始不说话,眼
睛上翻,手指紧握,牙齿紧逼,四肢僵硬,嘴里无异物;
9:54医生给输了甘露醇以后,眼
睛恢复正常,手指舒展,身体疲软。
16:00左右继续输甘露醇和消炎
药。
21:00孩子开始说话,但是语数
慢,吐字僵硬不连贯。
3、第三天(9月1日)继续输甘露醇和消炎药。孩子意思,四肢,眼神恢复正常,可以行走对话,身体有些疲劳。
4、第四天(9月2日)停止输液孩子恢复往常健康状态。
5、住院期间孩子做的CT,核磁,胸片,3小时的脑电图结果显示都正常,没有发现异常。
6、(9月2日)做的的24小时动态脑电图的报告显示异常。(男,3岁)
这个异常报告就可以确诊孩子为癫痫*r>需不需要再做什么检查,才可以判定。
图片因隐私问题无法显示

陶拓宇医生
你好,从小孩发病有意识,不考虑是癫痫大发作,至于脑电图异常,要慎重,因为6岁之前的脑电图变异很大,供参考

陶拓宇医生
小孩此次发病有心理因素,不愿上幼儿园,考虑癔病可能性大

患者
啥叫癔病

陶拓宇医生
癔病是大脑想法与行为之间失去联系,导致行为不受控制,表现为四肢抽搐但意识可以清楚

陶拓宇医生
或发作时缓慢发生,癫痫突然发生、意识丧失、四肢抽搐可以出现外伤如咬破舌头

患者
第二天抽的就没意识了,而且是四肢僵硬,牙齿禁闭,医生抽血的时候都没有疼的反应,输了两天甘露醇才恢复正常。

患者
图片因隐私问题无法显示

患者
这是今天医生按癫痫给开的药

患者
图片因隐私问题无法显示

陶拓宇医生
你很难判断是否有意识,癔症可以出现感觉和自己失去联系
提示:疾病因人而异,他人的咨询记录仅供参考,擅自治疗存在风险。
咨询时间: 2021-09-03