春雨医生

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儿童在福建省妇幼保健院诊断自闭症,服用利培酮已经7,8个月了,早晚0.25ml 医生说加量到早晚0.5害怕副作用和耐药性等问题没有加量 是需要加量还是保持还是慢慢停药。 儿童有行为问题,上课时偶尔会跑去抱老师,敲桌子等行为,无法专注听课但可以听进去一点,写字算术能力还行。 在对其批评甚至打他时,没那么敏感,还在笑,给人感觉似乎在和他开玩笑不懂一样。但同龄人打他会反抗。儿童有自主语言,跳绳跑步运动能力良好,但语言陈述能力落后,儿童有情绪问题,在学校被老师大声批评后当时没事,回到家大吵大闹,问起原因都不说。(男,6岁)
以上是这几年在医院看病的记录 ,谢谢您医生
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张建昭医生

您好家长,孩子这个病因查过你

张建昭医生

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在福建省妇幼那边就是做了评估检测什么的 说是高功能自闭症 也做了ct mr脑电图等 都说没问题

张建昭医生

生化、血氨、乳酸、同型半胱氨酸、甲状腺功能、血尿代谢病筛查、基因检测

张建昭医生

这些查了吗

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生化查了 基因检测没查 其余的不知道查了没 需要全部检测吗 利培酮服药是继续服用还是加量还是慢慢停药

张建昭医生

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张建昭医生

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张建昭医生

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张建昭医生

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医生那对于他偶尔跑上去抱老师这个行为有什么好的干预方法吗

张建昭医生

没有伤害就不用干预

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那孩子上课都不听,小动作特别多 但是一对一有办法吸收进去 请问有什么干预的好方法吗

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孩子总会在一些场合做出不适合做的事情

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比如下课铃声响了,但是老师还没让下课 大家在考试 他考卷做完了 然后就想出去玩

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患者

上课的时候可以坐住 但是老是翘椅子

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咨询时间: 2023-11-26
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张建昭
张建昭  小儿科 副主任医师 已认证
首都儿科研究所附属儿童医院
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