我儿子11岁，从小属于特别难带，母乳夜奶要吃七八次安抚，一直到2岁断奶。1岁左右就感觉到孩子精力旺盛，午觉哄睡一两小时都不睡，困到傍晚5点才会睡，晚上就得12点才会睡。 在幼儿园就出现容易攻击别人，控制不住情绪和手脚，坐不住，喜欢在教室外面疯跑，心智比同龄人要晚熟，注意力集中的时间很短暂，容易受外界影响，教他弹琴很抓狂，弹一遍他就要休息一下，很难做到注意力长时间集中。 上小学后，作业写字很马虎容易加减笔画，错别字一直很多，整理自己的书包排队出来总是最后一个，一年级时老师说他容易招惹别人，攻击性强，没有边界感，经常在地上摸爬滚打，上课手上一定要摸着什么动一动，作业总是要写到很晚，执行能力差，忘性大，经常丢东西，忘带书忘做作业，表达能力差，在学校发生的事情从来不提。 在情绪上很容易产生不配合，对着干，不理会别人的感受和看法的态度，不容易听从他人的安排，只对爸爸这种严厉惩罚挨过打的人较服从。 在专注力方面我一直有做干预，低年级我带他做过感统测试，说是重度失调，但儿童医院只建议去做专注力训练，自己在家买了点书做，买了点感统训练（男，11岁）的器具，他也无法坚持做，收效甚微。去年也找一个老师做过半年多的感统训练，也只是感觉随着年龄长大比原来好些。 现在进入11岁，老师反映攻击别人的事几乎是没有了，但他在学校没什么朋友，不善于沟通和表达。他一直对电子产品感兴趣，喜欢看电视，玩游戏，前段时间晚上偷偷找到手机玩，导致白天特别困，上课睡觉，精神低迷，不写作业，五年级成绩语文80左右，英语90左右，数学他以前是很喜欢的，但最近测验居然有不及格，让我警觉他可能是不是还是有多动症的可能性，让我感到事态严重。 家庭教育方面，爸爸比较喜欢孩子不惹事、安静、要服从，不太倾听孩子的感受，孩子一直怕他，因为爸爸容易发火，语言表达上，看到孩子拖延就要指责他拖拖拉拉类似这般，偷玩手机游戏就会挨揍，孩子害怕他。我认为孩子的专注力不集中、拖拉、情绪化、抗挫力低、不善表达都是生理层面的，是他神经发育能力不足才导致这些问题，因而希望全家能统一一致对孩子多理解多支持，少指责少打击。 我感觉自己也是一个注意力缺失的人，因而知道注意力不能专注的痛苦，从小也饱受煎熬、责备和误会。请问医生，该如何诊断他是否是多动症以及治疗？

您好家长，孩子做过智力筛查吗？