答 要看矫正视力才能知道弱视情况，也就是说，远视不可治疗，弱视可治疗，但年龄偏大，效果会打折扣希望以上信息对您有用，祝好，根据中华医学会的弱视诊断专家共识，这个年龄的正常矫正视力下限是0.7，且双眼差别小于两行，所以，一定要看矫正视力，一般不会变差，如果坚持治疗，大部分还是有效果，但不一定能痊愈，坚持很重要，这个是散瞳后的电脑验光结果，也只能作为验光的第一步，应该是散瞳后电脑验光基础上行主观插片结果(需要戴试镜架认视力表那种)才能作为确诊度数。一定要主观插片看看矫正视力，这个小孩有内斜视，远视要足矫配镜，根据戴镜的斜视情况确定是否斜视手术，可以看电视玩手机，远视不限制这些。主要注意就是坚持戴镜，定期复查。

答 1.根据病史资料，考虑孩子内斜视(俗称斗鸡眼)。2.内斜指的是一只眼睛盯着目标看，而另外一只眼睛向里面歪了。家长常常会把小孩的内眦赘皮挡住了白眼珠和鼻梁塌误认为是内斜，所以这个需要医生面诊，通过专业的角膜反光和遮盖试验来进行确诊。如果有弱光手电筒让孩子注视，电筒的反光在瞳孔偏外侧。3.如果角膜映光的结果，确实是内斜视，那么刚发现的内斜视一般是先天形成，首先要进行阿托品散瞳验光，该配镜要配镜并坚持戴镜(除了睡觉和洗澡都戴)，适应三个月后复查并评估斜视。若戴镜没有斜视，就不需要手术，坚持戴镜就行，若戴镜后还有明显内斜，就该手术治疗。

答 1.这个结果是视力筛查仪的初步筛查结果，孩子双眼高度散光(325度)，等效球镜度(球镜和散光的综合度数，球镜+0.5*散光)双眼均为低度远视125度，但这个是筛查机器检查结果，不准确，应该是散瞳后人工检影的结果(不配合测视力和主观插片)才能作为确诊度数。2.远视储备是散瞳后的远视度数，是一个正常的生理性远视度数(用等效球镜度来衡量更科学)，储备低就容易近视。如果散瞳验光确实是这样，远视储备低了些，当然散瞳后也可能远视储备比这高(散瞳后松弛了调节暴露出更多远视)。

答 首先，根据病历检查，孩子散瞳验光双眼高度远视，戴镜眼位正位，取镜20度内斜，考虑远视引起的调节...

答 1.根据图文资料，孩子有时候外斜，间歇性外斜视的诊断是没有问题的。2.间歇性外斜视是指眼位处于外隐斜(双眼看不会斜视，遮盖后有斜视)与恒定性外斜视之间的一种过渡型斜视，可通过融合功能控制眼位至正位。间歇性外斜视是最为常见的外斜视。3.间歇性外斜首先要进行散瞳验光，该配镜要配镜并坚持戴镜(除了睡觉和洗澡都戴)，适应三个月后复查并评估斜视。如果不需要戴镜，那么直接评估斜视。当出现斜视程度，频率和时间加重，或者双眼视功能出现了破坏，就该手术治疗。

答 一、是调节功能的紊乱，不只是调节过度(就是调节痉挛不能放松)，我前面也专门谈到了，调节紧张和放松都有问题。±2.00D的正镜不能过，表明调节不能放松，是调节痉挛的表现。但调节幅度(就是图2的Amp)右眼6.50D和左眼7.50D有下降，代表了调节不足。这个年龄正常调节下限是15-0.25*年龄=11D，显然调节是有不足的。闭上单眼后看到界面的平移，说明调节因素在起作用。调节的时候不会引起眼皮下降。如果是不能控制的眼皮下降，要看看神经内科。二、看近的反转拍模糊就是调节因素所致，不只是调节弱视，调节也不能放松。

答 1.根据2017美国眼科指南(2017PPP)和国内的弱视诊治指南，对于弱视的治疗，首要的是屈光矫正(就是戴眼镜)。孩子远视度数太高，如果后期框架眼镜效果不好的话，可以考虑rgp隐形眼镜。这是最重要的治疗。2.对于弱视训练，可以作为辅助作用，不能代替戴镜。3.综上，我的建议是，戴镜是前提，在这个前提下，如果孩子能配合训练，有辅助作用。但是，如果连戴镜都不能坚持，想通过只训练来治疗弱视，那就是不正确的。4.我写过远视科普，发给您参考。希望以上信息对您有用，祝好，1.我们医院用的增视能或者多宝视的网络训练，在电脑或者手机vr头盔训练2.是的，每天取戴。

答 1.根据病历检查资料，孩子今天检查有约15度的外斜。2.常见的外斜有间歇性外斜和恒定性外斜。间歇性外斜视是指眼位处于外隐斜(双眼看不会斜视，遮盖后有斜视)与恒定性外斜视之间的一种过渡型斜视，可通过融合功能控制眼位至正位。间歇性外斜视是最为常见的外斜视，通俗的说，就是有时候斜，有时候不斜视。而恒定性外斜是一直都斜视。3.无论哪种斜视，首先要散瞳验光，看看是否需要配镜。验光结果度数很低，不需要配镜，那么直接评估斜视。如果孩子是恒定性外斜，那么目前的情况直接考虑手术。

答 1.这个结果是视力筛查仪的初步筛查结果，双眼高度远视800度，但这个是筛查机器检查结果，不准确，应该是散瞳后人工检影的结果(不配合测视力和主观插片)才能作为确诊度数。2.目前主要是去医院眼科做一个散瞳验光以确诊度数，建议去大的综合医院眼科，不是所有医院都能做人工检影。3.远视不能治疗，如果散瞳验光这个度数，根据中华医学会的儿童屈光矫正专家共识(最权威)，这个度数需要戴镜，而且除了睡觉和洗澡都要坚持戴镜，定期三个月复查，以预防弱视和斜视，促进视觉系统正常发育，4.我写过视力筛查科普，发给您参考。希望以上信息对您有用，祝好。

答 您好！孩子这种情况多长时间了？是稳定的还是在加重？偶尔发生还是大部分时间发生？

答 1.根据电话沟通资料，孩子单眼的全白的先天性白内障，应尽早手术。 2.我们医院可以找范玮，刘春...

答 1.儿童因为调节强，会干扰屈光度数的测定，根据《中国儿童睫状肌麻痹验光及安全用药专家共识》，验光需要使用睫状肌麻痹剂(散瞳药)来松弛睫状肌。根据散瞳验光结果，孩子显示为双眼低度散光(右眼100度，左眼150度)，等效球镜度(球镜和散光的综合度数，球镜+0.5*散光)。双眼均为低度远视200度。矫正视力1.0正常，没有弱视。2.远视储备是散瞳后的远视度数，是一个正常的生理性远视度数(用等效球镜度来衡量更科学)，储备低就容易近视。孩子远视储备不错，比起储备低的孩子，，如果后期科学用眼的话，近视的可能性和程度，低了很多。

答 根据专家共识，这个年龄的孩子，150度及以上非斜轴散光是需要配镜的，最近的筛查结果都在150以上，建议尽快散瞳验光，确定是否配镜，以及配镜度数，定期三个月复查。以防治弱视，防控近视，促进视觉系统正常发育。目前右眼高度散光350度，左眼中度散光200度，跟刚开始比，右眼有下降，左眼有升高，但是这个筛查仪，本身不准确，需要散瞳验光来确诊，戴镜不能治疗散光，散光是没有治疗方法的，戴镜是为了促进视觉正常发育，防治弱视，防控近视，如果度数这么高，戴镜只有好处，没有坏处，婴儿如果散瞳后这个度数，一般要一直戴镜，因为散光一般稳定，变好不大，具体需要在复查中观察。

答 孩子五岁，右眼都有散光，这次验光却没有了，双眼都是低度远视(右眼150度，左眼100度)。而且，电脑验光仪也显示了有散光。另外，五岁的矫正视力都正常，双眼都是0.8，当时都没有弱视。五岁后再患弱视的可能性是比较小的。所以，建议要再次验光看看，有必要的话还可小瞳复光，看看矫正视力怎么样。散瞳验光是先散瞳再检查，复光是第二天瞳孔恢复后再验光哈，应该再检查看看，如果只是散光引起的右眼视力下降，戴镜就行了，就不需要治疗弱视。户外对弱视和散光没有用，对预防近视有用，我写过散光科普，发给您参考，我还写过近视防控科普，发给您参考。

答 先来谈谈远视，视力和斜视的问题。 1. 儿童因为调节强，会干扰屈光度数的测定，根据《中国儿童睫...

答 如果是不自主(不是故意的话)的行为，左眼摆动一般是眼球震颤，5)生理性眼球震颤:孩子刚出生不久，对眼睛的控制力还没有完善，不能很好的控制眼球，常会眼球震颤，随着眼部的发育，一般3个月可以消失;一种是终位性眼震:当双眼向视野外侧极度注视时，大约50%~70%的正常人可出现双眼节律不规则的冲动型眼震;另外一种是视动性眼震:当你坐在行进的大车或汽车中，集中精力注视车窗外飞驰而过的电线杆或树干时，就会不知不觉地出现这种冲动型眼震。如果确实是眼球震颤，如果生下来就有，考虑先天性。

答 根据中华医学会的弱视诊断专家共识，这个年龄的正常戴镜视力下限是0.7，孩子0.6稍差一些，考虑轻度弱视，所以，主要是戴镜和定期三个月复查，训练如果愿意，可以辅助，0.7算正常，看戴镜视力，不看裸眼视力。

答 上次已经建议配镜，因为散瞳参差大，容易引起弱视。目前左眼矫正视力0.3较差，考虑左眼弱视，1.弱视是一种异常视觉经验(屈光参差，高度屈光不正，斜视，形觉剥夺如上睑下垂)引起的视觉发育障碍。2.治疗:配镜，坚持戴镜(除了睡觉和洗澡都戴)，右眼(较好眼)遮盖4小时/天(用弱视眼罩，不遮的时候仍然要戴镜)，3个月后复查。3.这个年龄，如果能配合戴镜和遮盖，视力一般是可以起来的，一定要坚持。遮盖方案建议用我的部分遮盖方案，双眼差别三行，这样依从性更高，对双眼视功能的破坏更小，远视参差和散光参差都是孩子弱视的形成因素，要尽快戴镜和遮盖，专抓住敏感时间。

答 显示为双眼近视性散光(右眼高度275度，左眼中度225度)，双眼低度25度近视，但这个是电脑验光结果，不准确，散瞳后的电脑验光也只能作为验光的第一步，应该是散瞳后人工检影的结果(不配合测视力和主观插片)或主观插片结果(能配合)才能作为确诊度数。2.远视储备是散瞳后的远视度数，储备低就容易近视。如果散瞳验光确实是这样，远视储备左眼已经没有了已经近视，要注意防控近视，当然散瞳后也可能有一定储备(散瞳后松弛了调节暴露出更多远视)。综上，目前主要是去医院眼科做一个散瞳验光以确诊度数。