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问题描述:
杜医生您好！我第二次咨询您了。我家宝宝今天去做发育评估了，但一直哭闹，不配合，大夫也只能根据我们的描述来记录。最后的结论是中度发育迟缓，稍有孤独症的倾向，但不典型。建议我们去做训练，我想问下积极训练后，孩子有可能恢复正常吗？
分析及建议:
我看看病例记录。每个人预后都不同,关于几年后,十几年后,甚至成人后是否恢复到正常,我没有能力去估算。但可以告诉你的是,发育落后的孩子恢复的好可以上大学,甚至读博士。具体你孩子怎样,与投入精力,你们对疾病的认识程度,你们的教育条件,当地康复条件都有关系，吹气会帮助发音,比如送气音,p,t,k，你们可以让孩子平时吹泡泡,玩泡泡，语言不好,脾气也会很大,情绪不稳定。因为要说的说不出来，所以康复训练非常重要，你们的心情我可以理解。但孩子仍在发育中,大脑也在发育,所以,外加你们积极康复训练,会促进孩子发育。
患者
杜医生您好！我第二次咨询您了。我家宝宝今天去做发育评估了，但一直哭闹，不配合，大夫也只能根据我们的描述来记录。最后的结论是中度发育迟缓，稍有孤独症的倾向，但不典型。建议我们去做训练，我想问下积极训练后，孩子有可能恢复正常吗？
杜志宏医生
我看看病例记录。每个人预后都不同，关于几年后，十几年后，甚至成人后是否恢复到正常，我没有能力去估算。但可以告诉你的是，发育落后的孩子恢复的好可以上大学，甚至读博士。具体你孩子怎样，与投入精力，你们对疾病的认识程度，你们的教育条件，当地康复条件都有关系。
患者
病历记录留在医院了，不让我们带走。但我觉得我们的情况还不算糟糕，宝宝现在基本知道自己去小马桶大小便了，自己可以吃饭喝水，昨天还知道拿着勺子喂妹妹了。大运动方面虽然也有落后，但走，跑都没问题，就是跑起来稍微有点飘，但不会经常摔跤。双脚跳，交替脚上下楼梯还不行，扶着楼梯可以单脚上下，不扶着还不大行。会踮脚尖，后退走。精细运动方面可以用食指拇指捏东西，但端东西还不是特别稳。他主要的问题是语言和社交，有的指令能懂，有的就不行。现在还越来越我行我素，不满足他的要求就一直哭闹，出门就要按他的路线走。害怕陌生大人，见了就哭闹，稍微熟悉点的一会儿还能好点，不熟悉的就一直哭，所以去医院做评估他根本不配合。
患者
还有最大的问题就是不会说话了，会发各种杂乱无章的音节，但都是无意识的，教他认卡片什么的也不认，积木也不会玩儿，但有些玩具会玩儿，就是不玩积木
患者
以前还会发爸爸妈妈的音，现在让他叫也不叫了。而且我发现他不会吹气，是不是吹气对说话会有影响呢？
患者
会关注小朋友，想去抱抱摸摸人家，会跟人家抢玩具，但抢的时候人家都大喊大叫，他一点声音也不出。爱听歌，看汽车，爱坐电梯，很入迷。而且有时候他会愣神。
患者
反正我感觉他现在认知水平跟一岁多的宝宝差不多，语言还不如一岁宝宝
患者
我们决定要积极进行训练康复，不能耽误孩子
患者
听到您说恢复的好的孩子可以上大学，甚至读博士，我留下了眼泪，我觉得再苦再累都不怕，就怕没希望，您给了我很大的希望，非常感谢！
杜志宏医生
吹气会帮助发音，比如送气音，p,t,k。
杜志宏医生
你们可以让孩子平时吹泡泡，玩泡泡。
杜志宏医生
吹蜡烛。
杜志宏医生
吹羽毛。
杜志宏医生
语言不好，脾气也会很大，情绪不稳定。因为要说的说不出来。
杜志宏医生
所以康复训练非常重要。
杜志宏医生
你们的心情我可以理解。但孩子仍在发育中，大脑也在发育，所以，外加你们积极康复训练，会促进孩子发育。
杜志宏医生
不用谢。
杜志宏医生
有什么可以留言。
患者
好的杜医生，非常感谢您！有问题再咨询您。
杜志宏医生
好的。
杜志宏医生
不用谢。
提示：疾病因人而异，他人的咨询记录仅供参考，擅自治疗存在风险。
咨询时间: 2017-10-17
